基于教学光盘的教学设计与教学探讨

摘要：

文章从基于案例的学习的角度分析了教学光盘资源对教师教学设计的支持作用,接着从教学事件的角度阐述了应用教学光盘资源进行教学时应注意的问题和策略.最后文章提出中小学教师应合理应用好教学光盘资源,实现教师专业成长.

关键词：教学光盘、光盘播放、案例、教学事件

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72