10.3969/j.issn.1009-8097.2009.03.005
农远工程教学应用症结的调查研究
当前我国农远工程的深层次推进面临着新的机遇和挑战.该研究的目的重在探索农远工程教学应用的症结.研究采用了调查研究法,收集的数据来自于五个不同省份的市县.该研究认为,创新的信息化教学理论、模式与方法的缺失是农远工程教学应用症结的内因;过高的硬软件技术门槛是农远工程教学应用症结的外因;由农远工程本身引发的多种"两难关系"是农远工程教学应用症结的衍生.
农远工程、教学应用、信息推送
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G40-057(教育学)
2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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