"农远工程"中基于Moodle平台的教师远程培训研究

摘要：

现代远程教育工程应用效果取决于广大农村中小学教师的教学水平,面对急需培训的农村师资队伍,该文在分析现有农村教师培训模式基础上,提出通过构建Moodle平台来开展农村教师远程培训,从而解决现有培训模式中存在的规模有限、时空限制、交互性差等问题.

关键词：农远工程、Moodle平台、教师远程培训

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：国家社会科学"十一五"规划教育学科2007年国家一般课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》课题BCA060016的子课题《甘青宁少数民族地区远程教育学习支持服务体系的研究》系列研究成果之一,2007年度甘肃省教育信息化发展战略研究项目甘教信办[2007]1号甘南藏族地区远程教育学习支持体系及资源建设的研究

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59