现代信息技术异化的根源分析及其消解的可能性

摘要：

通过对教育领域现代信息技术异化现象的阐释和根源分析,给出技术与人的竞争关系是异化的直接根源,而导致异化产生的因素则可分为主体性原因和客体性原因两个方面.这两种因素在实践过程中都不可能完全消解,因此异化现象只能在一定的范围内弱化.经过论证分析给出了弱化的途径:树立合目的的教育观、技术价值观,在技术活动中凸显技术的人文关怀,使技术与人的关系重新回归和谐,使祛魅的现代信息技术走向返魅的后现代技术.

关键词：教育、信息技术、异化、现代技术、后现代技术、消解

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-11,32