提高农远教师培训有效性若干问题的绩效分析

摘要：

为更好地提高农远工程教师培训项目的有效性,应以绩效观念为基础,将绩效管理而不是绩效评估贯穿项目始终;将绩效管理过程模式和绩效技术过程模式、六西格玛法的理念整合,提高项目系统绩效;通过建立学习型组织使农远工程教师培训项目得以延续,促进项目系统绩效的维持.

关键词：农远工程、教师培训、绩效管理、绩效技术、学习型组织

所属期刊栏目：18

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：5-9