加拿大媒体素养教育内容及课堂教学活动分析

摘要：

加拿大是媒体素养教育开展较早的国家之一,从小学到大学都开展了媒体素养课程.该文分别从宏观与微观两个层面分析加拿大媒体素养教育的内容设置及课堂教学活动安排,以期对中国的媒体素养教育产生一些启示.

关键词：媒体素养、教育内容、课堂活动、加拿大

所属期刊栏目：17

分类号：G51(世界教育事业)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31