10.3969/j.issn.1009-8097.2006.02.005
大学生媒介素养教育之教学策略设计
教学策略的制定是任何学科教学设计的重要环节,对于新的教学内容--媒介素养教育来讲,也不例外.本研究通过实证调查,分析了大学生的媒介素养现状,媒介素养教育的特殊性.从教学设计的角度分析了国外的媒介素养教学策略,结合我国的实际情况提出了对大学生进行媒介素养教育的教学策略.
媒介素养教育、教学设计、教学策略
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G420(教学理论)
2006-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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