10.3969/j.issn.1009-8097.2004.01.010
使用多媒体授课优化课堂教学探讨
当前,使用多媒体授课在高等院校已经相当普遍,但实际上相当一部分并没有取得预期的教学效果,未能实现教学过程的最优化.该文针对使用多媒体授课过程中常易出现的问题进行了探讨,提出了相应的措施及解决方法,较系统地概括了在CAI课件制作中应遵循的一般规律.
多媒体、最优化、CAI课件、课堂教学
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G434(电化教育)
2004-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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