10.3969/j.issn.1009-8097.2002.02.006
网络教学的模式及本质
该文通过对直传式、点选式、自主交互式三种网络教学模式及其特点的分析,探讨并揭示了网络教学的本质.
网络教学、模式、本质
12
G434(电化教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
30-32
10.3969/j.issn.1009-8097.2002.02.006
网络教学、模式、本质
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G434(电化教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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