教育强国背景下县域义务教育优质均衡发展的政策演进与实践突破

摘要：

教育强国建设已成为我国教育事业发展的总体战略目标,基础教育高质量发展是中国特色社会主义教育强国的基点支撑,县域义务教育优质均衡发展是基础教育高质量发展的关键因素.县域义务教育优质均衡发展政策演进经历了起步、推进、深化和改进四个阶段,目前仍然面临体制机制、资源分配、师资力量、生源供给和内涵建设的现实困境.需要进行系统性整体性统筹思考,坚持以办好人民满意的教育为最终目标,把促进公平和提高质量作为努力方向,以为教育强国建设奠基为历史使命,着重从制度建设、资源配置、师资均衡、内涵发展、系统治理等方面加以实践突破,基本构建一个政府保障有力、教育资源充足均衡、教育质量实质性提高、区域整体性协调的义务教育优质均衡发展新样态.

关键词：教育强国、县域义务教育、优质均衡发展、教育政策、系统治理

分类号：G521(中国教育事业)

资助基金：辽宁省教育科学十四五规划课题JG21CB216

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：10-21