10.16697/j.1674-5485.2022.12.001
国家建设高质量教育体系的三重逻辑
探讨国家建设高质量教育体系的逻辑,有助于提升建设国家高质量教育体系的理论自觉和实践水平.国家建设高质量教育体系的逻辑体现在思想引领、政策推进和效能实施三个层面.首先是以习近平总书记关于教育的重要论述,特别是在全国教育大会上的重要讲话为思想引领;其次是以党的十八大以来党中央、国务院颁布的前后两个时期的教育政策加以推进,前期教育政策主要是围绕高质量教育改革推动,后期教育政策主要是围绕高质量教育体系建设推行;最后是以教育改革效能加以实施.
高质量教育体系、思想引领、教育改革政策、教育改革效能、立德树人
G521(中国教育事业)
国家社会科学基金20AZD073
2022-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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