高职产教融合的企业主体责任及其担当 ——混合所有制"共享工厂"模式的提出

摘要：

高职"双高计划"建设的主要抓手是高端产教融合集成化实践平台,重点任务是破解产教融合体制机制问题,强化企业重要主体作用.企业参与职教办学属于社会责任考虑,根本动因是有助于实现企业"利润",企业"协办主体"身份意味着承担履行"协办责任".应该从技术、制度和文化三个层面透析产教融合中企业参与不足的障碍与缘由,探寻产教融合的性质与特征,探索混合所有制"共享工厂"模式以推进产教融合实践平台体制机制变革,从而强化企业参与办学的主体责任,破解"校热企冷"合作困境.

关键词："双高计划"、产教融合平台、企业主体责任、混合所有制办学、"共享工厂"模式

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部2020年度人文社科研究规划基金项目"混合所有制下高职集成化实践平台'共享工厂'模式研究"20YJA880035

在线出版日期：2020-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：79-86