"双高计划"建设视域下高水平教师队伍分类管理培育机制研究

摘要：

打造高水平双师队伍既是"双高计划"建设的重要改革发展任务,更是"双高计划"建设的"第一资源".高职院校教师分类管理制度改革将是培育高水平教师队伍的重要突破口."双高计划"建设视域下高水平教师队伍分类管理培育具有重要现实意义,其路径选择是从"师德为先、分类培育、分类遴选、分类发展、分类考核"等维度构建凸显高等职业教育特色的教师分类管理和培育体制机制,即加强师德师风建设是打造高水平教师团队的首要任务,实施教师分类培育是打造高水平教师团队的根本途径,明确人才分类遴选标准是打造高水平教师团队的基本前提,打造人才分类发展平台是打造高水平教师团队的关键环节,强化人才分类考核是打造高水平教师团队的重要保障.

关键词：双高计划、教师岗位、分类管理培育

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究重大项目"高职院校教师分类管理与培育模式创新研究"181027

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：66-70