建国70年来我国成人教育研究的回顾、反思与展望

摘要：

建国以来,我国成人教育研究经过移植仿效到自我建构的转变,走出了一条具有中国特色的成人教育发展之路.成人教育学学科的建立、成人教育理论研究的发展、成人教育教学方式和教学手段的不断革新、成人教育质量评价体系的不断完善等,表现出了未来成人教育发展的五个发展趋势,即注重"以人为本"、理论创新以实践为导向、多元化评价体系的构建及完善、"双师型"教师队伍的逐渐建设、满足学生个性化需求的教学手段不断发展.

关键词：成人教育、成人教育研究、多元化评价体系

分类号：G720(成人教育、业余教育)

资助基金：贵州省教育厅高校人文社科基地项目"教育扶贫视野下乡村教师心理资本养成研究"2018jd103

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-35