中学校园欺凌:现状、后果及其应对策略 ——基于中国四省(市)与OECD国家数据的研究

摘要：

中国四省(市)与OECD国家数据的分析结果显示,中国四省(市)中学校园欺凌发生情况略高于OECD国家平均水平.不同性别、不同家庭和学校背景的学生在遭受校园欺凌方面存在明显差异.校园欺凌侵害不仅妨碍学生认知领域的教育表现,也对学生非认知领域的教育表现产生影响.家庭和学校在防范校园欺凌侵害方面发挥重要作用.为了有效防治校园欺凌,需要加强校园欺凌治理体系建设,全面综合防治各类校园欺凌;正视校园欺凌危害,加强对易受欺凌学生的保护;继续改善学校风气,塑造零欺凌校园环境;加大对于学生的支持力度,整合家校防范校园欺凌的力量.

关键词：中国四省(市)、OECD国家、校园欺凌、应对策略

分类号：G627(初等教育)

在线出版日期：2019-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106