美国社区学院兼职教师发展特征对我国高职教师队伍建设的启示

摘要：

兼职教师是美国社区学院的主力军,在美国社区学院发展中具有重要作用.美国社区学院兼职教师具有比重高与实践能力强、聘任标准明确灵活、职业晋升途径多元畅通与培训体系规范可操作等鲜明特征.当前我国在"专兼结合"双师型师资队伍建设中正面临兼职教师进不来和专任教师实践弱的困境.有必要借鉴美国社区学院兼职教师发展的经验,加强职业院校教师聘任标准建设,引进更多兼职教师;借鉴美国"双路径"思路,强化教师"职业更新"和"教学更新";创新教师晋升体制的政策.

关键词：美国、社区学院、兼职教师

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十二五"规划2015年度教育部重点课题"基于标准的中英职教教师教育比较研究"DCA150234

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：93-97