单独制定农村小规模学校资源配置标准——基于辽宁省农村小规模学校资源配置基础数据的分析

摘要：

随着城镇化进程推进和人口流动加剧,小班、小校甚至是空壳学校逐渐成为农村教育的重要形态.对辽宁省农村小规模学校资源配置基础数据的分析发现,农村小规模学校呈现出地域分布不均衡、班额小、硬件设施设备短缺、师资配置薄弱等突出问题,其症结在于现行的以学生数为基础的资源配置方式.发展农村小规模学校的关键在于转变教育资源的投入方式,由"注重生均意义上的投入公平"向"保证每一个学生获得的教育服务均等"转变.为了让农村小规模学校学生获得均等的教育服务,应充分考虑农村小规模学校的发展特点和现实需求,单独制定农村小规模学校资源配置标准.

关键词：农村教育、小规模学校、资源配置

分类号：G40-011(教育学)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划2016年度单位资助项目"农村小规模学校资源配置与运行机制研究——基于辽宁省大样本调研与大数据挖掘"FHB160549

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46