期刊专题

10.3969/j.issn.1674-5485.2017.10.010

高等教育国际化能力内涵剖析 ——基于耗散结构理论的分析框架

引用
明确高等教育国际化能力的内涵对于相关研究具有重要意义.以耗散结构为分析框架能很好地解释高等教育国际化能力的内涵.高等教育国际化能力是在院校与国家层面,将国际的、跨文化的、全球的维度整合进本地高等教育实践或本地高等教育实践影响国际高等教育及相互传递、相互作用过程中所表现出来的适应国际高等教育动态发展的动力集合及效率.其实质是保持有序状态的负熵,即物质交换、能量转换、信息传递.

高等教育、国际化能力、耗散结构理论、负熵、高等院校

G640(高等教育)

国家社会科学基金教育学青年课题"高等教育国际化能力综合评价研究"CIA130184

2017-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

50-55

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2017,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn