德国应对"工业4.0"的职教发展动向

摘要：

面对"工业4.0"给德国带来的劳动力市场、劳动组织形式、人才需求特征等方面的变化,德国职业教育呈现出一系列新的发展动向:职业教育发展的新方向——"职业教育4.0";职业教育人才培养规格的新要求——以信息化素养为核心的跨领域复合素质;职业资格系统的更新——IT能力资格的突显;职业教育专业结构发展方向——智能化与复合化;职业教育课程与教学的发展方向——数字化教育议题的落实;职业培训——面向可持续性发展的多样化培训机会.

关键词："工业4.0"、德国职业教育、职业教育4.0、数字化

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：教育部人文社科青年基金项目"德国应对'工业4.0'的职教变革战略动向研究"16YJC880109

在线出版日期：2017-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：95-101