10.3969/j.issn.1674-5485.2017.09.018
多元主体定位下的现代职业教育质量保障体系构建
构建现代职业教育质量保障体系需要在多元主体定位下,明确应试性、利益性、个适性及本体性质量观.理性看待多元主体共谋发展的理念要素、内部主体强力改革的动力要素、教育本体机制调整的操作要素、模式与制度不断完善的保障要素对现代职业教育质量的影响,在政府、企业、学校、个体从不同层面做好现代职业教育质量保障工作.
多元定位、现代职业教育、保障体系
G710(职业技术教育)
天津市教委重点调研课题"基于系统动力学关于终身学习成果认定、转换的调查研究"JWDY-20163011
2017-11-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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