职业教育渗透学术教育探析——知识论视角

摘要：

影响职业教育向学术教育渗透的因素主要有三种:教育制度与就业制度之间的矛盾、高等教育中的职业主义以及职业教育的社会声誉.当今世界职业教育必须遵循一种新的标准:全面完成工作任务,虽然运用的主要是工作过程知识,但仍不可完全摈弃理论知识.实际上,工作过程知识与理论知识相辅相成、相生相伴,这也是职业教育渗透学术教育的知识论根源.针对职业教育不同专业与学术教育的密切度,构建整合双轨教育与培训体制,以更好地实现职业教育向学术教育的渗透与融合.

关键词：职业教育、学术教育、渗透、学术漂移

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2014年度上海市教育科学研究重点项目"现代职教体系视域下应用型本科人才培养模式研究"A1402

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79