普通高校专任教师队伍结构对教育发展影响的计量分析——基于1992-2013年的时间序列数据

摘要：

高等教育在大规模扩招走向大众化过程中造成了专任教师队伍的结构性变化,教师队伍结构对教育发展具有重要影响,相关研究表明教师队伍结构对教育发展的影响主要表现在年龄因素、职称因素以及受教育程度方面.研究结果表明:年龄因素对教育发展的影响较大,其次是职称因素,最后是教师的受教育程度.为了优化教师队伍结构,保证教育的更稳步发展,一要加强教师间的交流,使中青年教师发挥砥柱作用,二要加强职称考核,优化专任教师职称结构,三要避免过度教育,加强教师专业化发展.

关键词：高校教师、师资结构、向量自回归、教育发展

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家自然科学2016年度基金项目"新疆少数民族高等教育优惠政策的失衡与优化研究"71663044

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63