社会影响力债券在学前教育领域的应用及启示 ——以美国犹他州优质学前教育项目为例

摘要：

当前世界各国面临着财政投入不足或财政投入低效的共同难题,社会影响力投资(SIB)模式是运用市场规则实现义利并举、公益与商业相结合的新型投资方式.2013年美国犹他州优质学前教育项目将SIB模式支运用于学前教育领域.美国犹他州优质学前教育项目不仅引入市场机制追求经济效益,而且以高品质学前教育受益最多最大的弱势群体作为优先服务对象,基于严格统计、项目设计与运行评估来保障学前教育服务的高质量.

关键词：社会影响力、债券、学前教育、财政投入

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金"十三五"规划2016年度教育学一般课题"基于多模态信息技术的留守儿童发展评估与教育促进研究"BHA160085

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：112-117