企业型社会组织参与教育评估:教育评估格局中的一个新视角

摘要：

随着市场在资源配置中作用的彰显和公共治理的深入推进,企业型社会组织参与教育评估具备了可能,但同时也存在一定的风险.在事业型评估机构行政色彩浓厚,还需较长时间去行政化,在半事业型评估机构组织管理松散、工作效率低下的现阶段,支持企业型社会组织参与教育评估,是当前政府推进管办评分离的一个新视角,也是一种较好的选择.除了加大公共服务领域放权力度,还要向不同主体平等放权,完善政府购买服务机制以及企业型社会组织参与教育评估机制.

关键词：公共治理、管办评分离、教育评估、企业型评估机构、多元评估

分类号：G646(高等教育)

资助基金：中国博士后第59批科学基金面上资助项目"基础教育第三方评估机构能力建设研究"2016M592896XB

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：59-64