“211工程”和“985工程”存废争论究竟争什么——对高校重点建设以及高校身份符号的透析

摘要：

有关“211工程”和“985工程”存废的争论涉及工程本身的问题和“211高校”、“985高校”身份符号的问题.通过对高校重点建设和高校身份符号进行透析,发现所谓“211”和“985”存废之争实质是混淆了具体争论对象的大混战,指向的均是“211工程”和“985工程”,然而所论述的具体内容却各不相同.争论之所以产生是源于“211工程”和“985工程”暴露出的具体问题日益凸显.基于这些问题,在建设“双一流”的背景下,未来“211工程”和“985工程”的调整之路在于强化一流学科建设,淡化建设中行政主导的力量,在重点建设资金管理与使用上加强法制建设,重视建设过程中的绩效.

关键词：211工程、985工程、重点建设、身份符号

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社科规划基金项目“我国高等教育需求中的信息不对称现象研究”15YJA880050

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：20-25