自由教育的旨趣、流变与现代价值

摘要：

源自古希腊的自由教育在经历历史的磨砺、沉淀后,成为超越时空的教育灵魂.自由教育追求理性发展和德性完善的核心思想,深刻地影响后世的教育实践.通识教育作为自由教育发展的现代形式,不仅顺应科技和社会发展需要对其进行创造性发展,还仍然坚持继承其核心思想.我国通识教育改革也应彰显自由教育基本精神,将发展理性、涵养个性、铸造自由和谐心灵,超越功利、追求卓越、成就德性完满的“全人”作为价值追求.

关键词：自由教育、博雅教育、通识教育、现代价值

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：河南省教育科学规划研究课题“我国大学精神的反思与重建”2013-jkghaz-117

在线出版日期：2016-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

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