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10.3969/j.issn.1674-5485.2016.03.013

我国高等职业教育政策的演进、问题与调适

引用
随着我国经济的发展与产业结构调整,社会经济的发展与高等职业教育领域中的良性政策是密不可分的。从我国的高等职业教育政策文本来看,自改革开放后主要经历了萌生探索、发展、内涵建设等三个重要发展阶段。从这三个发展阶段来看,其中相关政策对推动我国高等职业教育发展起到了十分重要的作用。然而在现实的发展中,仍然存在着政策文本与实践之间的非契合、政策本体存在操作性与科学性的短板以及政策取向与定位的现实偏差等问题。从未来的调试路径来看,我国应从可行性视角逐步提升高职教育政策的发展、进一步丰富与完善高等职业教育政策的支持保障体系等方面来保障职业教育的良性、健康发展。

高等职业教育、政策、演进、调试

G710(职业技术教育)

辽宁省社科联2016年度辽宁经济社会发展立项课题“辽宁省高等职业教育现状调查研究”2016Lslktzijyx-11。

2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2016,(3)

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