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10.3969/j.issn.1674-5485.2015.01.023

当前大学生文化认同误区及应对策略

引用
当前大学生文化认同陷入误区之中,具体表现为其文化认同内容、形式、方法“同质化”、“单一化”和“封闭化”。究其原因主要有大学教育管理的“事物化”、社会教育思想的“官本位”、大学生价值观的“娱乐化”等。为了促使大学生文化认同的良性发展,让其成为具有综合素质的生命主体,须要加强大学精神教育,使其树立刻苦攻读的求学态度,使其关注社会民生问题,践行社会主义核心价值观,使其夯实综合能力素质,促进学习生活实践审美化。

大学生、文化认同、误区、应对策略

G645(高等教育)

教育部人文社会科学研究青年基金项目“大理白族文化认同‘复合基因’的教育传承机制研究”2014YJC880068;大理学院博士科研启动费项目“文化认同与边疆民族地区农村教育价值构建研究”KYBS201105;云南省教育厅科学研究基金一般项目“南诏大理国时期白族教育交往的文化认同功能及其当代意义研究”2012K143。

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2015,(1)

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