期刊专题

10.3969/j.issn.1674-5485.2015.01.011

大学章程文化:研究场域、语义结构与实践路向

引用
大学章程文化的研究是一种经验性的叙述、整体性的审视和合理性的追问,暗含着认识、分析和解决大学章程现实问题的立场。大学章程文化是大学举办者、管理者、师生对于大学章程的意识形态以及章程规范、大学组织与设施等内容总概括,展现出法治型文化、权利型文化和开放型文化的典型特征,其结构包含着显性和隐性大学章程文化,不仅在制度、组织与机制层面散发着文化的光彩,而且深深地扎根于举办者、师生等章程主体的心理、意识、信仰与行为模式之中。在高等教育现代化的进程中,我国大学章程文化需要实现向权利本位、个人本位、开放兼容以及混合型发展道路转向。

大学章程、文化、语义、结构、路向

G640(高等教育)

教育部人文社会科学研究青年项目“高校内部规范的法理研究”12YJC880068;江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学研究基金项目“法哲学视阈大学校内规则的理论逻辑及其实践机理研究”2013SJB820017;江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高校规章的生成逻辑与实践机制”C-c/2013/01/005;南通市2013年社科基金课题“南通新型城镇化的推进战略与路径选择研究”2013CNT004;南通市法学会研究课题“网络舆情法律应对机制研究” TFH2014B09;江苏省教育厅2012年高校“青蓝工程”资助项目。

2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2015,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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