高校思想政治教育价值取向的转变、反思与重构

摘要：

高校思想政治教育具有双重的价值取向，即知识教育与信仰教育并存。高校思想政治教育实现从知识教育向信仰教育的转变，不仅是大学生全面发展的需要，更是增强思想政治教育实效性、确立马克思主义信仰主导地位的需要。从不同视野下探寻多方价值取向的诉求，能够对高校思想政治教育目标的层次化、教育对象的阶段化、教育内容的时代化进行反思，进而完成对高校思想政治课教师、教学及教育者价值取向的重构。

关键词：高校思想政治教育、价值取向、转变、反思、重构

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2013年度辽宁省社会科学规划基金立项课题思政专项“高校思想政治理论课从知识教育向信仰教育转变的研究L13DZZ059”。

在线出版日期：2014-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：110-113