10.3969/j.issn.1674-5485.2014.11.005
立德树人:中国大学理性的价值旨归
当代大学在权力、金钱和市场的熏袭浸染中褪色、蒙垢以至畸变,需要在文化自觉中反观和重新定位大学的性质与职能,恢复其形象与生机活力。大学自身的健康持续发展需要大学理性的回归。大学使命的当代表述可一言以蔽之曰“立德树人”。从理论、政策与实践三位一体有机融合的视角综合分析,回归理性不啻是大学去行政化的一剂良药,在回归理性的思想框架下辩证地思考和理顺现实关系,既可让当代中国大学学者真正体认到以人为本哲学的生命韵味,也可望中国大学重新释放出振奋民族、震撼世界的理性力量。
大学理性、立德树人、人本哲学
G649.21(高等教育)
全国教育科学“十二五”规划国家重点课题“工业化、城镇化、信息化、农业现代化同步推进下农村教育发展与改革研究”之由刘惊铎负责的“新四化背景下城乡德育生态构建与网络社会深度融合研究”课题AGA120007-3;全国教育科学“十一五”规划国家重大课题“新时期道德价值观状况与对策研究”AEA070001-2。
2014-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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