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10.3969/j.issn.1674-5485.2014.08.009

督导视角下的高校绩效监控分析

引用
督导作为一种人本主义管理思想和方法,是管理科学发展到一定阶段才出现的。将督导方法用于高校的绩效管理和监控工作中,既是对企业绩效监控的超越,也是绩效监控方式和观念的新发展。高校实行绩效管理的成功保障便在于建立完善的督导体系,明确绩效督导的内容,并按照督导逻辑付诸实施。

督导体系、视角、高校、performance management、绩效监控、management science、绩效管理、管理和监控、setting up、人本主义、科学发展、监控方式、管理思想、督导方法、成功保障、企业、逻辑、观念

G526.4(中国教育事业)

北京市属高等学校人才强教深化计划项目“高校绩效管理与实践”PHR201107301。

2014-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2014,(8)

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