公平、发展、有效性：师范生免费教育政策的价值

摘要：

师范生免费教育政策的价值主要表现在公平、发展、有效性三个维度。公平价值体现在事实公平与价值公平的统一和教育系统外部公平与教育系统内部公平的统一这两个方面。发展价值表现在促进个体发展和社会发展两个方面。师范生免费教育政策的实施对促进教育公平与发展以及培养优秀教师等价值目标的达成上显示出比较卓越的有效性。

关键词：师范生免费教育、教育政策、教育公平、教育发展、有效性

分类号：G658.3(师范教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究2012年度青年基金项目“免费师范生就业流向及引导策略研究”12YJC880034。

在线出版日期：2013-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45