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10.3969/j.issn.1674-5485.2013.07.019

教育惩罚的多重视角审视

引用
  在教育学生时施加惩罚会使学生改正错误的行为,但也会使学生产生消极的情绪体验。社会因素、文化因素以及道德因素会对教育中惩罚的效应产生影响。因此在教育中施加惩罚时应考虑多种因素,以优化惩罚所能产生的教育效果。

教育惩罚、社会因素、文化因素、道德因素

G40(教育学)

2013年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“中小学高效课堂基本问题研究”12532254。

2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2013,(7)

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