高等教育研究机构的内在规定性

摘要：

解析高等教育研究机构的内在规定性,是为了寻求高等教育研究机构的“安身立命之本”、高等教育研究机构存在与发展的“根据、标准和尺度”以及高等教育研究机构的发展之“道”.价值是高等教育研究机构所崇尚和追求的精神旨归;逻辑是在价值指导下形成的指导高等教育研究机构发展的顺序和规律.价值和逻辑共同生成了高等教育研究机构的发展之“道”,共同规范了高等教育研究机构的发展实质.

关键词：高等教育研究、高等教育研究机构、内在规定性

分类号：G644.6(高等教育)

在线出版日期：2013-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：12-16