示范性高职院校核心竞争力培育与评价机制

摘要：

示范性高职院校竞争力由环境资源、行为过程和核心能力三要素组成,三要素相互作用及其整合创新促进了核心竞争力生长与发展.核心竞争力是资源整合力、人才培养力和示范经营力构成的有机整体,应用模糊综合评判法对其要素及属性进行量化处理,构建评价模型,可为示范性高职院校核心竞争力识别、培育和提升提供重要的参考依据.

关键词：示范性高职院校、核心竞争力、评价机制、竞争力培育、模糊综合评判法

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：103-106