新建本科院校公选课课程设置质量研究——基于26所院校的实证分析

摘要：

课程结构直接影响到公选课实施质量.在选取26所新建地方本科院校的基础上,对它们公选课的设置情况进行实证分析后,发现其存在课程总量不足、课程类别比例失调、不同内容或性质的课程比例不均、师资结构不尽合理、课程趋同现象严重等若干问题,公选课实施质量缺乏保障.因此,为有效解决以上问题亟须采取有针对性的改革措施优化公选课课程结构,提高公选课课程的设置质量.

关键词：新建地方本科院校、公选课、课程设置

分类号：G649.21;G642.3(高等教育)

资助基金：教育部2010年度重大攻关课题"我国本科人才培养质量研究"10JZD0038;厦门大学基础创新科研基金研究生项目201222G010

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：80-84