美国康乃尔大学本科教学观察及其对我国的启示

摘要：

康乃尔大学作为美国“常春藤名校”中本科生规模最大和最具有教育多样化的学校,长期以来把追求平等教育、重视本科教学作为学校办学的核心.在本科教学中特别重视对教学计划、课程设置、教学实践、学分制度、教学考核以及学生人格培养等环节的管理,注重培养学生的实践技能、创新能力和塑造健康人格.康乃尔大学本科教学的先进经验为我国建设研究型大学、提高本科教育教学质量提供了有益的借鉴.

关键词：康乃尔大学、本科教育、研究型大学

分类号：G649.1(高等教育)

资助基金：教育部国家留学基金

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128