10.3969/j.issn.1674-5485.2012.02.009
民办高校发展“政产学研用”合作教育的困境及解决路径
我国“产学研”合作教育经过20多年的发展,其教育理念和办学实践得到了高校的广泛认可,而民办高校作为我国高等教育体系中有效的补充形式,发展“政产学研用”合作教育,更符合于其办学实际情况.“政产学研用”合作教育更突显“政府机构”和“目标用户”在合作教育中的作用,通过市场“无形的手”和政府“有形的手”促进高校的教学与科研成果和社会需要相结合.民办高校发展“政产学研用”合作教育有着来自外部环境的制约,也有来自自身存在的问题,因此,在这种模式的建构过程中需要政府、社会各界的支持和民办高校自身的努力方能实现.
民办高校、”政产学研用”、合作教育、困境
G649.21(高等教育)
湖北省教育厅人文社会科学研究项目”湖北省民办高校生存困境与发展思路研究”2011jytq080
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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