普通高中要走出一条多样化发展之路

摘要：

一段时间以来,普通高中不仅在群体发展上千校一面,而且在个体内部诸如办学体制、人才培养、课程设置与评价等方面表现出单一化特征.普通高中要全面打破单一化发展格局,焕发生机活力,需要把握五个发展点:办学体制创新、教师专业发展多样化、人才培养多样化、课程设置多样化和教学模式研究多样化.

关键词：普通高中、多样化、办学体制、教师专业发展、人才培养

分类号：G639.21(中等教育)

资助基金：2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目”普通高中多样化发展研究”10JZD0037

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55