10.3969/j.issn.1674-5485.2011.02.030
高等教育大众化阶段硕士研究生分类培养模式探索
人才培养是高校的主要任务之一,培养适应社会需求的高水平人才是高校义不容辞的责任.研究生教育是我国高水平人才培养的主要途径之一,而且研究生分类培养的模式改革是我国高等教育改革的大势所趋.因此,以研究生教育中的分类培养模式分析为例,探索我国高等教育大众化阶段高水平人才培养质量之举措具有重要意义.
研究生教育、培养模式、学术型、应用型
G649.21(高等教育)
2011-06-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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