道德教育信息与道德教育有效性的社会心理分析

摘要：

社会心理学有关态度改变的实验研究证实,信息的不同呈现方式会对受众的态度改变产生重要影响.信息的不同呈现方式主要包括信息的单面或双面论证、结论的给定方式、所用的媒体以及诉诸理性或感性等.在社会心理学的视域中,道德教育是教育对象对教育者所传播的道德信息的态度改变及建立相应行为模式的过程.要提高道德教育的有效性,道德教育信息要从以下四个方面加以呈现:一是根据教育对象的实际情况运用单面或双面的论证方式;二是选定合适的信息结论给定方式;三是实现人际传播与大众传播的有机结合;四是实现诉诸理性与诉诸感性的紧密结合.

关键词：道德教育、单面论证、双面论证、社会心理

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"公民道德教育实效性的社会心理学研究--以态度改变说服模型为分析工具"09YJC880086

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：102-106