"现代学徒制"——我国高职人才培养的新出路

摘要：

现存的诸多人才培养模式忽略了一些现实问题,使得我国高等职业教育陷入了困境,造成我国各地纷纷出现了"技工荒".现代学徒制继承和发扬了传统学徒制的种种优势,又切合了当今时代的发展需要,对职业教育在现实教育目标下的课程、评价和培养环境等方面进行了革新,呈现出许多优于其他培养模式的创新特色,是帮助高职人才培养走出困境的一种"中国化"创新模式.

关键词：现代学徒制、高等职业教育、人才培养模式

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划重点课题"基于教育制度与劳动制度相结合的中国特色现代学徒制度体系创新研究"GJA080012

在线出版日期：2011-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85