生存自由:构建大学生创业教育模式的价值自觉

摘要：

马克思把人理解为实践的,认为自由是人实践的理想生存状态和发展动态过程.在金融危机的背景下,基于马克思自由观,创业教育首先是一种生存实践的教育,让学生在激烈竞争中具备一种实践的批判精神、创新思维、超越意识和生存意识,并在创业教育模式多元认知中纳入生存自由理念,使之成为构建创业教育模式的价值自觉.

关键词：创业教育、生存自由、自由自觉、构建模式

分类号：G649.21(高等教育)

资助基金：江苏省社会科学基金项目"大学生创业教育模式研究"08SHB007

在线出版日期：2011-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：120-122