期刊专题

10.3969/j.issn.1674-5485.2010.03.023

基于大学教学与研究整合的激励问题

引用
从教学与研究互动和整合这个现代大学的根本要求出发,可以发现:由于当今时代高校内、外部环境的变化,特别是外部的激励和评价主要侧重科研,而且,科研给予教师更多自由的时间和空间,更能满足教师的兴趣的成就感.从而出现教学与研究关系严重失衡的现象.为此,我们应从激励机制设计角度去阐明和解决这问题,实现教学与研究的整合与良性互动.

大学教学、激励机制、教师评价

G642.0(高等教育)

天津市高等教育协会规划项目"商科高校教师智力资源资本化研究"08007141Y

2010-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2010,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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