转型期中国教育制度变迁的三角结构和三角博弈

摘要：

根据制度经济学的理论,中国教育制度可归结为政府交易、市场交易和学校内部交易,这三种交易构成了中国教育制度环境的三角结构.教育的制度变迁就是通过政府交易、市场交易和学校内部交易的三角替代,在政府管制、市场调节、专业化中调整政府、市场、学校各自发挥作用的比例,进而对学校的教育、经营、管理、绩效进行有效的监督和控制.

关键词：制度变迁、三角结构、教育制度

分类号：G521(中国教育事业)

在线出版日期：2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26