大学课程设计的快速整合方法模型

摘要：

目前,我国高校课程设计中存在着与市场经济和区域社会发展联系不够紧密、对学生的关注度有限及缺乏严格的执行标准和规范等问题.国内外新兴的课程设计模型都以不同的形式包含了5个核心的基本要素或步骤:分析、设计、开发、实施和评价,在此基础上,提出构建快速整合课程设计方法模型的设想,从收集重要的课程需求信息出发直到制定课程及教学评估计划.

关键词：课程设计、混合学习、快速原型法、大学

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58