期刊专题

10.3969/j.issn.1674-5485.2009.02.011

高等教育发展规模与社会经济效益的理性思考

引用
我国高等教育经过了近10年的扩招,规模与效益的矛盾日益凸显,靠扩招拉动高等教育发展的战略似乎已经走到了拐点,传统的规模经济理论已不再适合指导高校投入产出决策,成为制约高等教育继续发展的瓶颈.因此,新时期经济增长理论、新制度经济理论可以作为高校规模与效益研究的理论基础,可为政府高等教育规划的制定、管理制度的创新、资金投入的增加提供新依据,为高校管理部门整合资源、调整结构,培育核心竞争力提供新的思路.

高等教育、规模经济、经济效益

G649.21(高等教育)

2009-06-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

36-39

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现代教育管理

1674-5485

21-1570/G4

2009,(2)

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