我国信息护士核心能力培养认证的质性研究

摘要：

目的:探讨我国信息护士的工作职责、核心能力、培养认证。方法:本研究为质性研究。采用目的抽样法，于2022年1—3月选择我国浙江省、江苏省、河南省、福建省和台湾地区的5名信息护士和9名护理信息学专家进行半结构式深入访谈，应用Colaizzi分析法进行资料分析。结果:经访谈得出5个主题，分别为信息护士工作职责、信息护士应具备多种核心能力、信息护士的资质准入应统一、信息护士的培养方式应系统和规范、有必要对信息护士进行资格认证。结论:护理管理者应注重对信息护士专业知识与技能、评判性思维，沟通与协作能力，专科拓展能力、护理管理能等主要核心能力的培养，以提高信息护士业务水平，对发展护理信息学意义重大。

关键词：护士、信息护士、工作职责、核心能力、培养认证、质性研究

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资助基金：中华医学会杂志社2021—2022年护理学科研究课题CMAPH-NRG2021035;教育部高等教育司2021年产学研合作同育人项目202102627005;浙江省卫健委健康科技计划2022507615;浙江省民政厅理论研究项目ZMKT202140;浙江省高等教育研究课题KT2021191;2021-2022 Nursing Research Project of Chinese Medical Association Publishing HouseCMAPH-NRG2021035;2021 Industry University Research Cooperation and Education Project of Higher Education Department of Ministry of Education of the People's Republic of China202102627005;Health Science and Technology Planning Project of Health Commission of Zhejiang Province2022507615;Theory Research Project of Zhejiang Civil Affairs BureauZMKT202140;Higher Education Research Project of Zhejiang ProvinceKT2021191

在线出版日期：2023-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：2004-2010