医护联合式健康教育在宫颈癌化疗患者中的应用效果

摘要：

目的 探讨对宫颈癌术后接受化疗的患者使用医护联合式健康教育的效果.方法 选取2014年11月—2016年11月于医院接受宫颈癌化疗的患者214例,按随机数字表法将患者分为对照组和观察组,每组各107例,对照组接受常规健康教育,而观察组接受医护联合式健康教育,在两组患者接受6个月健康教育后,对患者进行健康行为量表和患者满意度调查问卷测试,比较两组患者健康行为和满意度.在接受健康教育前后,对两组患者进行SAS和SDS量表测试,比较两组患者焦虑和抑郁程度.结果 干预后对照组患者健康行为量表总分为(94.1±4.6)分,观察组总分为(122.6±5.1)分,差异有统计学意义(t=2.416,P=0.014).对照组患者满意为45.8%,观察组为79.4%,差异有统计学意义(χ2=4.893,P=0.031).结论 对宫颈癌术后接受化疗的患者使用医护联合式健康教育,能够有效提高患者健康行为,增加患者满意度.

关键词：宫颈肿瘤、健康教育、医护联合、化疗

所属期刊栏目：23

分类号：X52;TV6

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4391-4394